من المتوقع بعد دراسة هذا الموديول والقيام بالنشاطات المطلوبة أن تكون عزيزى التلميذ قادراً على أن:

1. تُعطى تعريفاً دقيقاً لمفهوم "التجارة".
2. تقارن فى جدول بين التجارة الداخلية والتجارة الخارجية.
3. تنظم فى جدول أهم الصادرات والوردات المصرية للبلاد العربية.
4. تقدم تعريفاً دقيقاً لمفاهيم: حواجز جمركية، تجارة بينية.
5. تفسر أسباب ضعف التبادل التجارى بين دول الوطن العربى.
6. تعى خطورة الاعتماد على المصنوعات الأجنبية على الدخل القومى.
7. تقدر جهود جامعة الدول العربية فى فتح الأسواق لتبادل السلع والمنتجات العربية.
8. تقترح وسائل لتحرير التجارة العربية من التبعية الاقتصادية.
9. تحدد أسباب منافسة المصنوعات الأجنبية للمصنوعات العربية بالوطن العربى.
10. تذكر بدقة نسبة التجارة البينية بين دول الوطن العربى.
11. توضح على خريطة العالم أهم المناطق التى يتعامل معها الوطن العربى تجارياً.
12. تستنتج الفوائد التى يمكن أن تعود على البلاد العربية فى حالة تفضيل المنتجات العربية على الأجنبية.
13. تقدر أهمية التجارة فى توفير احتياجات الإنسان ومستلزماته.
14. تدرك العلاقة بين النقل والتجارة.
15. تنتقى المواقع التى تقدم له معلومات عن التجارة العربية.
16. تقدر دور جامعة الدول العربية فى تفعيل السوق العربية المشتركة.
17. تفرق بين السلع الإنتاجية والسلع الاستهلاكية.
18. تعدد أهم الوردات العربية من الدول الأجنبية.
19. تفسر العلاقة بين الاستعمار وتخلف الاقتصاد العربى.
20. تقترح أساليب لتحقيق الوحدة الاقتصادية بين الدول العربية.

 

الاختبار القبلى