والآن عزيزى التلميذ جاء وقت التنفيذ فعلى جميع التلاميذ العمل تعاونياً ضمن مجموعات بحيث يتم تقسيم كل مجموعة إلى (قائد- وكاتب- وضابط..) بحيث تقوم كل مجموعة بتنفيذ أحد المهام والأنشطة المطلوبة التالية:
ملحوظة: يمكن للمجموعات الاستعانة بمحركات البحث المختلفة وعلى رأسها Google وبالمصادر الواردة أعلاه ومكتبة الادريسى كذلك الكتب المتوفرة فى مكتبة المدرسة فى تنفيذ الأنشطة المطلوبة.
 النشاط الأول:
1. ما المقصود بالتعدين؟
2. ناقش أهمية الثروة المعدنية التى يزخر بها الوطن العربى.؟
3. وضح العلاقة بين التعدين والصناعات الاستخراجية؟
4. ما أهمية الحديد فى الصناعة؟

النشاط الرابع:

أكمل الجدول التالى حسب المطلوب؟

النشاط الخامس:

 باستخدام الرسم البيانى التالى، اكتب تقريراً جغرافيا عن إنتاج الفوسفات فى الوطن العربى، مشيراً إلى مناطق استخراجه فى مصر؟

احبائى التلاميذ يمكنكم استخدام الجدول التالى لتقييم أنفسكم ذاتيا فى الجانب المعرفى:

والآن تلاميذي الاحبه وصلنا إلى نهاية رحلتنا المعرفية الشيقة، ولابد أننا قد اكتسبنا الكثير من المعارف والمعلومات والمهارات الجغرافية، فأنت الآن تستطيع أن تقدم تعريفاً للتعدين ، كما تستطيع أن توزع على خريطة الوطن العربى مناطق استخراج الحديد والفوسفات والمنجنيز والرصاص والزنك، كذا تستطيع توضيح أهمية الثروة المعدنية فى الأقطار العربية، وأن تناقش المشكلات التى تواجه التعدين فى الوطن العربى، فعليك الآن عزيزى التلميذ أن تكتب كلمة حول التعدين فى الوطن العربى وتلقيها على زملائك فى الإذاعة المدرسية.