مرحبا بك فى الويب كويست الثالث : الصناعة فى الوطن العربى

الموضوع      الصناعة               
التخصص        دراسات اجتماعية  
الفئة المستهدفة       الصف الثانى الإعدادي       
إعداد      كرامى محمد بدوى عزب  
البريد الالكترونى   karamy1974@yahoo.com   

.

المقدمة

المهام المصادر العمليات التقييم النتائج

 

 

عزيزى التلميذ عن أى شيء تعبرالعرض السابق؟ أنها تعبر عن موضوع يحظى بأهمية كبيرة فى حياتنا اليومية، وهو موضوع الصناعة، ورحلتنا اليوم عن هذا الموضوع سنتجول خلالها فى المقصود بالصناعة، وأهميتها وعوامل قيامها فى الوطن العربى، وأنواعها، ومناطق توطنها، وابرز المشكلات التى تواجه الصناعة العربية، والحلول المقترحة للتغلب على هذه المشكلات، فهيا بنا عزيزى التلميذ نسارع بالقيام بهذه الرحلة المعرفية للتعرف على صناعتنا العربية.

عزيزى التلميذ تتمثل المهام التى على المجموعات تنفيذها فى هذه الرحلة فى التالى:
                •
المقصود بالصناعة وأهميتها؟
                • مقومات الصناعة؟
                • الصناعات العربية.
                • المشكلات التى تواجه الصناعة العربية.
                • مقترحات للتغلب على المشكلات التى تواجه الصناعة العربية.

   فيما يلى مجموعة من المصادر التى يمكن أن تساعدك فى تنفيذ مهامك:

  تعريف الصناعة وأقسامها.

http://www.iu.edu.sa/edu/thanawi/2/geo/14/html+%22.

الموسوعة الجغرافية المصغرة.

ttp://www.moqatel.com/openshare/Behoth/Geography11/geography/index.htm.

  مقومات الصناعة

http://www.iu.edu.sa/edu/thanawi/2/geo/15.htm

الهيئة العامة للاستعلامات المصرية- الصناعة.

http://www.sis.gov.eg/Ar/Economy/sectorEco/industry.

مكتبة الإدريسي

منتدى الإدريسى

- الأطلس العربى ص 23، 27، 29.

- محرك البحث:

 

 بعد تحديد المهام وتشكيل المجموعات، على كل مجموعة أن تقوم بدورها فى التنفيذ وذلك من خلال شبكة الانترنت، والمصادر المطبوعة والانشطة التالية:

 النشاط الأول:
  عزيزى التلميذ
   • بالاستعانة بالشكل المقابل قدم مفهوماً دقيقاً   للصناعة؟
   • وضح أهمية الصناعة للبلاد العربية؟
   • ما أسباب حرص الاستعمار على محاربة الصناعة       العربية؟

 

 
 
 
 

 النشاط الثانى:
بالتعاون مع زملائك عزيزى التلميذ أدرس الشكل التالى ثم اكتب تقريراً مفصلاً عن العوامل التى تساعد على قيام الصناعة فى البلاد العربية مشيراً إلى مدى توافر كل عامل من هذه العوامل فى البلاد العربية؟
 

 النشاط الثالث:
 تعاون مع زملائك فى استكمال الجدول التالى:
                                        
الصناعة المادة الخام التى تعتمد عليها مناطق توطنها
صناعة الحديد والصلب ................................... ....................
صناعة الأسمدة ..................................... ........................
صناعة السكر ..................................... ...........................
الغزل والنسيج ...................................... ...........................
البويات .................................... ................................
الألمونيوم ................................. ...............................

 النشاط الرابع:
            أقرأ النص الجغرافى التالى، ثم أجب عن الأسئلة
 " ظل الوطن العربى يعتمد لفترة طويلة من الزمن فى اقتصادياته على الزراعة والرعى والصيد والتعدين فى الوقت الذى أهملت فيه الصناعات التحويلية التى تتناول المواد الخام بالتحويل من صورتها الأولية إلى صورة أخرى، مثل تحويل المعادن إلى الآلات ضخمة أو سيارات أو معدات..."
                                                فى ضوء هذه العبارة أجب عما يأتى:

  1. اذكر ثلاث صناعات تقوم على محاصيل زراعية؟

  2. أضرب أمثلة لصناعات تقوم على مواد خام غابية؟

  3. عدد ثلاث صناعات يمكن أن تقوم على الخامات الحيوانية؟

  4. ما الصناعات التى لم تصنع فى الوطن العربى؟ لماذا؟

  5. فى رأيك أيهما أهم لقيام صناعة متميزة: المقومات الطبيعية أم المقومات البشرية؟ لماذا؟

  6. هل يمكن أن يساعد التكامل الاقتصادي بالوطن العربى فى توافر مقومات الصناعة؟

 النشاط الخامس:
 أمامك خريطة صماء للوطن العربى، بالتعاون مع زملائك وزع عليها مناطق قيام الصناعات التالية:
            • صناعة السيارات.
            • صناعة الأسمدة.
            • صناعة الصلب.
            • صناعة صهر الألمونيوم.
            • صناعة الورق.

 

 النشاط السادس:
                      " لا تخلو الصناعة العربية من وجود بعض المشكلات التى تواجهها"
                                         فى ضوء هذه العبارة وضح التالى:
1. أهم المشكلات والعقبات التى تواجه الصناعة العربية؟
2. طرق وأساليب التغلب على هذه المشكلات للنهوض بالصناعة العربية؟

   سيتم تقيمك عزيزى التلميذ وفقاً للمعايير التالية:
المهارة جيد جداً جيد مقبول

البحث فى الانترنت

يمتلك القدرة على التعامل مع الحاسوب وتصفح مواقع الانترنت واستخدام البريد الالكترونى والمدونة المعرفية. يمتلك القدرة على التعامل مع الحاسوب والانترنت . يمتلك القدرة على استخدام الحاسوب ولكنه غير قادر على استخدام الانترنت.
يمتلك القدرة على التواصل الالكترونى مع المعلم أو الزملاء والتفاعل مع الموقع التعليمى المخصص بدرجة عالية. يمتلك القدرة على التواصل الالكترونى باستخدام البريد الالكترونى فقط. يمتلك القدرة على التواصل الالكترونى باستخدام البريد الالكترونى ببطء

العمل الجماعى

متعاون ويحترم زملائه ويقوم بعمله وسط المجموعة ويحترم الراى الآخر متعاون ويقوم بدوره متعاون.

توثيق النتائج

التوصل إلى معلومات واضحة ضمن الزمن المحدد وكتابتها باستخدام البرنامج المناسب ( ورد- بوربوينت) التوصل إلى معلومات معلومات واضحة وضمن الزمن المحدد لتنفيذ الأنشطة. التلكؤ فى تنفيذ الأنشطة والتقارير المطلوبة.

 أرى انك قد استطعت تكوين صورة واضحة عن الصناعة فى البلاد العربية من حيث مفهومها، وأهميتها على المستوى الفردى والمجتمعى، والعوامل التى تساعد على قيامها، وأنواعها فى البلاد العربية، وابرز المشكلات التى تواجهها، وسبل النهوض بها وتطويرها، لذا عزيزى التلميذ عليك تصميم عرض تقديمى عن الصناعة فى البلاد العربية وعرضه على مدرسك لتحصل على المكافأة التى تليق بك.

الانتقال إلى الرحلة